Valoración de la biodiversidad
Sofía Alicia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia Didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del problema: "Falta de conciencia de prácticas que benefician y otras que dañan la naturaleza".
- Discusión en grupos pequeños sobre las prácticas que benefician y dañan la naturaleza.
- Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de proteger la biodiversidad.
- Introducción al concepto de biodiversidad y su función en la Tierra.
- Actividad práctica: Observación de diferentes especies de plantas y animales en el entorno cercano a la escuela. Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de preservar la biodiversidad y cómo cada uno puede contribuir a través de acciones sustentables.
Sesión 2:
- Repaso de la sesión anterior y evaluación rápida del aprendizaje.
- Presentación de datos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.
- Discusión y análisis de los datos presentados.
- Actividad práctica: Elaboración de un collage o maqueta representando la biodiversidad en el territorio local.
- Cierre: Reflexión sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en el territorio local.
Sesión 3:
- Repa