Valoración de la biodiversidad

Sofía Alicia Hernández
Ubicación curricular
Contenido Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Valoración de la biodiversidad


Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.


Objetivo (PDA): Comprende la biodiversidad, su función como elemento vital en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera, así como la importancia para la vida humana y de las demás especies.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia Didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del problema: "Falta de conciencia de prácticas que benefician y otras que dañan la naturaleza".

  • Discusión en grupos pequeños sobre las prácticas que benefician y dañan la naturaleza.

  • Plenaria para compartir las conclusiones de cada grupo y reflexionar sobre la importancia de proteger la biodiversidad.

  • Introducción al concepto de biodiversidad y su función en la Tierra.

  • Actividad práctica: Observación de diferentes especies de plantas y animales en el entorno cercano a la escuela. Registro de las observaciones en un cuaderno de campo.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de preservar la biodiversidad y cómo cada uno puede contribuir a través de acciones sustentables.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y evaluación rápida del aprendizaje.

  • Presentación de datos sobre la biodiversidad en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo.

  • Discusión y análisis de los datos presentados.

  • Actividad práctica: Elaboración de un collage o maqueta representando la biodiversidad en el territorio local.

  • Cierre: Reflexión sobre la importancia de valorar y proteger la biodiversidad en el territorio local.


Sesión 3:



  • Repa