Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Carmen
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos a través del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Los estudiantes de la Esc. Sec. Ofic. No. 0503 "Gral. Ignacio Zaragoza" enfrentan diversas situaciones y condiciones familiares adversas.


Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio: Presentación del tema y activación de conocimientos previos (10 minutos)

  2. Desarrollo: Desarrollo de actividades prácticas y teóricas relacionadas al tema (30 minutos)

  3. Cierre: Reflexión y conclusiones finales de la sesión (10 minutos)


Planeación por sesión:


Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a través de una historia o pregunta desafío que genere interés en los alumnos.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida cotidiana. Introducir conceptos y características de las mismas.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de estas herramientas en su vida diaria y cómo las utilizan para satisfacer sus necesidades.


Sesión 2:
Inicio: Repasar los conceptos vistos en la sesión anterior.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos tengan que identificar y clasificar diferentes herramientas, máquinas e instrumentos según su uso.
Cierre: Reflexionar sobre la importancia de utiliz