Narración de sucesos históricos del pasado y del presente
Antonio Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece relaciones causales y temporales entre acontecimientos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Narración de sucesos históricos del pasado y del presente
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Comprender la relación causal y temporal entre acontecimientos históricos.
- Conocer la importancia de la independencia de México en la historia del país.
- Desarrollar habilidades de lectura y escritura a través de la narración de sucesos históricos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento: Realizar una actividad de movimiento relacionada con el tema, por ejemplo, "Estatua congelada" donde los alumnos deberán representar un personaje histórico de la independencia de México.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del tema: Proyectar imágenes relacionadas con la independencia de México y comentar brevemente sobre su importancia.
- Lectura de un texto histórico: Leer en voz alta un texto corto sobre la independencia de México, resaltando los sucesos más relevantes.
- Actividad de comprensión lectora: Realizar preguntas sobre el texto leído para verificar la comprensión de los alumnos.
- Actividad de escritura: Pedir a los alumnos que elijan un suceso histórico de la independencia de México y lo escriban en forma de narración.
- Cierre (5 minutos):
- Reflexión: Comentar en grupo sobre la importancia de conocer y valorar los sucesos históricos de nuestro país.
- Tarea: Solicitar a los alumnos que investiguen y traigan información sobre un personaje histórico de la independencia de México para la siguiente sesión.
Sesión 2: Valoración de la independencia de México
Duración: 45 minutos
Objetivos:
- Valorar la importancia de la independencia de México a través del análisis de los personajes históricos.
- Comprender la interdisciplina