Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Mauricio Bravo- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.
Disciplina involucrada: Tecnología.
Problema a atender: Dificultad para comprender el papel de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y revisión de la planificación de la clase.
- Presentación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que los alumnos conocen.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación del concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.
- Explicación de diferentes ejemplos y su relación con la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realizar ejemplos prácticos y demostraciones de herramientas, máquinas e instrumentos.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la vida diaria.
- Planteamiento de una actividad práctica para la siguiente sesión: Investigar y llevar a clase ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en diversos contextos.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Breve recordatorio de la ses