Introducción a los derechos de niñas y niños

Plan de clase

Planeación de Clase: Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica

Objetivo (PDA): Establecer acuerdos con sus pares y otras personas para mejorar la convivencia en beneficio común.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Dificultad para establecer normas de convivencia y autorregulación emocional entre los niños.

Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción a los derechos de niñas y niños

Objetivos específicos:

• Conocer y comprender los conceptos básicos de los derechos de niñas y niños.


• Identificar ejemplos concretos de derechos presentes en su entorno.


• Reflexionar sobre la importancia de respetar los derechos de los demás para una convivencia pacífica.

Actividades:

1. Presentación del tema: Conversar con los alumnos sobre los derechos que conocen y si saben qué son los derechos de niñas y niños.


2. Explicación de los derechos de niñas y niños: Presentar de manera sencilla y visual los derechos fundamentales de los niños, utilizando imágenes y ejemplos.


3. Identificación de derechos en el entorno: Pedir a los alumnos que identifiquen ejemplos de derechos presentes en su entorno.


4. Reflexión y debate: Promover una reflexión grupal sobre la importancia de respetar los derechos de los demás para una convivencia pacífica.

Sesión 2:
Tema: Establecimiento de acuerdos para una convivencia pacífica

Objetivos específicos:

• Comprender la importancia de establecer acuerdos para una convivencia pacífica.


• Reflexionar sobre las normas de convivencia en el aula.


• Diseñ