Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, hablándolos con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción a los juegos del lenguaje y la diversidad lingüística.

• Presentar el tema a través de una conversación sobre las diferentes formas de hablar y las distintas lenguas que existen.


• Mostrar imágenes y ejemplos de juegos del lenguaje tradicionales de la comunidad y de otros lugares.


• Invitar a los estudiantes a compartir sus experiencias con juegos del lenguaje.

Actividad principal:

• Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes elijan un juego del lenguaje tradicional para practicar.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles un juego del lenguaje específico.


• Cada grupo practicará el juego del lenguaje y lo presentará al resto de la clase.

Sesión 2 (45 minutos): Juegos del lenguaje y expresión oral.

• Repasar los juegos del lenguaje practicados en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de calentamiento vocal para preparar a los estudiantes para la expresión oral.


• Introducir nuevos juegos del lenguaje relacionados con la diversidad lingüística.

Actividad principal:

• Dividir a los estudiantes en parejas y asignarles un juego del lenguaje específico para practicar.


• Cada pareja practicará el juego del lenguaje y lo presentará al resto de la clase.


• Fomentar la fluidez, el ritmo y la claridad en la expresión oral