Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo

Yarathzed Navarro
Primaria 6º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente las implicaciones socioambientales de la mercantilización de la biodiversidad, y propone alternativas sustentables para favorecer la estabilidad y seguridad de la convivencia humana con la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Sustentabilidad de la biodiversidad y humanismo


Tema: Rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes y su impacto en la biodiversidad, Implicaciones socioambientales de la preservación.


Objetivo (PDA): Analizar críticamente las implicaciones socioambientales de la mercantilización de la biodiversidad y proponer alternativas sustentables para favorecer la estabilidad y seguridad de la convivencia humana con la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Nuestro futuro está en nuestras manos


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia
Actividad:



  1. Presentación del tema de la biodiversidad y su importancia para la estabilidad del planeta.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los rasgos de los estilos de vida y modelos de desarrollo dominantes que afectan la biodiversidad.

  3. Discusión en grupos pequeños sobre el impacto de estos rasgos en la biodiversidad.

  4. Puesta en común y reflexión grupal.


Sesión 2:
Tema: Mercantilización de la biodiversidad y sus implicaciones socioambientales
Actividad:



  1. Análisis de casos reales donde se evidencie la mercantilización de la biodiversidad.

  2. Debate en grupos sobre las implicaciones socioambientales de la mercantilización de la biodiversidad.

  3. Presentación de los resultados del debate y discusión grupal.

  4. Reflexión sobre cómo esta mercantilización afecta la estabilidad y seguridad de la convivencia humana con la naturaleza.


Sesión 3:
Tema: Alternativas sustentables para favorecer la estabilidad y seguridad de la convivencia humana con la naturaleza
Actividad:



  1. Invest