Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
BLANCA ESTHELA RIOS
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º: Tema - Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas
Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemas a atender:
- Mejorar la convivencia entre los alumnos.
- Motivar a los alumnos desmotivados.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.
Fase 1: Inicio
- Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.
- Realizar una breve introducción sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensiones corporales.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria y cómo nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades e intereses.
- Presentar el enfoque de pensamiento crítico y vida saludable que se utilizará a lo largo de la clase.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre una herramienta, máquina o instrumento en particular.
- Cada grupo deberá investigar sobre la función de la herramienta, máquina o instrumento en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.
Sesión 2:
- Los grupos presentarán sus investigaciones y compartirán las funciones de las herramientas, máquinas e instrumentos que ha