Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos no hacen diferencias entre herramientas y máquinas.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferencias entre herramientas y máquinas.


• Breve introducción al concepto de vida saludable y pensamiento crítico.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características y funciones de las herramientas.


• Ejemplos prácticos de herramientas utilizadas en diferentes ámbitos.


• Actividad en grupos: Los alumnos deberán identificar y clasificar diferentes herramientas en función de su uso y características.

Cierre:

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de conocer y diferenciar herramientas en el contexto de la vida diaria.


• Asignación de lectura complementaria sobre máquinas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del concepto de herramientas.


• Breve introducción al concepto de máquinas y su relación con las herramientas.

Desarrollo:

• Exposición del profesor sobre las características y funciones de las máquinas.


• Ejemplos prácticos de máquinas utilizadas en diferentes ámbitos.


• Actividad in