Introducción al tema y análisis de textos
Andrea Córdova
Ubicación curricular
Contenido Participación en debates sobre temas de interés común.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que hay temas donde las opiniones se dividen, y es necesario sustentar las propias.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos
Objetivo de la sesión:
- Reconocer la importancia de participar en debates sobre temas de interés común.
- Identificar los nexos de subordinación en textos escritos.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 min)
- Saludar a los alumnos y establecer las normas de convivencia para la sesión.
- Presentar el tema del día: Participación en debates sobre temas de interés común.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de escuchar diferentes opiniones y sustentar las propias.
- Desarrollo (25 min)
- Realizar una lluvia de ideas sobre temas de interés común para los alumnos.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema para debatir.
- Proporcionar a cada grupo un texto relacionado con el tema asignado.
- Leer el texto en voz alta y analizarlo en conjunto, identificando los nexos de subordinación presentes.
- Cierre (10 min)
- Realizar una puesta en común de los temas debatidos y los nexos de subordinación encontrados en los textos.
- Reflexionar sobre la importancia de comprender y utilizar correctamente los nexos de subordinación.
- Asignar una lectura relacionada con el tema para la siguiente sesión.
Sesión 2: Debate en equipo y trabajo en grupo
Objetivo de la sesión:
- Participar activamente en un debate sobre un tema de interés común.
- Fomentar el trabajo en equipo y la igualdad de género.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 min)
- Repasar el tema de la sesión anterior y los nexos de subordinación.
- Recordar la importancia de escuchar diferentes opiniones y sustentar las propias.
- Desarrollo (30 min)
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un tema de debate.
- Establecer l