Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de aprendizaje y falta de atención.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.


• Realización de una actividad de activación de conocimientos previos. Se les presentará una serie de situaciones en las que se puedan utilizar números negativos y se les preguntará si creen que existen números que representen estas situaciones.

Desarrollo:

• En grupos pequeños, los alumnos realizarán una investigación sobre la historia de los números negativos y su importancia en el desarrollo de las matemáticas.


• Cada grupo deberá presentar sus hallazgos al resto de la clase.


• Los alumnos tomarán notas y participarán en una discusión sobre la importancia de los números negativos y su relación con el cero.

Cierre:

• En plenaria, se realizará una actividad de reflexión en la que los alumnos deberán escribir en una hoja de papel una situación en la que se requiera el uso de números negativos y la importancia que tiene el cero como referencia en esta situación.


• Al finalizar, se recogerán las hojas de papel y se les dará una retroalimentación positiva a los alumnos.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisión de la sesión anterior y repaso de los conceptos aprendidos hasta el momento.


• Se les presentará a los alumnos una serie de ejercicios prácticos para que puedan hacer uso de los números negativos.