Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y atención a la diversidad: Se dará la bienvenida a los alumnos y se dedicará un momento a atender sus necesidades particulares, brindando apoyo o adaptaciones si es necesario.


• Activación de conocimientos previos: Se realizará una lluvia de ideas para identificar qué saben los alumnos sobre Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Presentación del problema: Se introducirá el problema "Comunidad" que se abordará de manera interdisciplinaria a lo largo de las dos sesiones. El problema consiste en que una comunidad indígena ha sido desplazada de su territorio ancestral y se requiere analizar las posibles causas y consecuencias de esta situación desde diferentes disciplinas.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Investigación y análisis del origen de la humanidad: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar y analizar las explicaciones de Charles Darwin sobre el origen y evolución de la biodiversidad, centrándose en el caso específico del ser humano. Utilizarán diferentes fuentes como libros de texto, artículos científicos y recursos digitales.


• Debate y reflexión: Los grupos compartirán sus hallazgos y participarán en un debate guiado por el docente, donde se discutirán las implicaciones de la teoría de Darwin en relación con la diversidad humana y la convivencia en comunidad.


• Integración de otras disciplinas: Se invitará a un exp