Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Carlos Benitez
Ubicación curricular
Contenido Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Formación cívica y ética - Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida
Tema: Importancia de la democracia como una forma de vida
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Objetivo PDA: Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por democracia y por qué creen que es importante.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos promover y defender los principios y valores de la democracia en nuestra vida diaria?"
Desarrollo:
- Formación de grupos de trabajo.
- Cada grupo deberá investigar y analizar diferentes situaciones cotidianas en las que se pueden aplicar los principios y valores de la democracia.
- Los grupos deberán buscar ejemplos concretos de cómo se pueden promover, defender y reivindicar estos principios y valores en dichas situaciones.
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y ejemplos con el resto de la clase.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre las situaciones analizadas y los ejemplos propuestos.
- Identificación de los principios y valores de la democracia presentes en cada situación.
- Destacar la importancia de la democracia como forma de vida y cómo puede influir positivamente en la convivencia y el desarrollo de una sociedad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de las conclusiones de la sesión anterior.
- Planteamiento