Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Plan de clase

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.

Objetivo (PDA): Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Integrar conocimientos de Historia, Geografía, Ética y Lenguaje.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica.

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos acerca de los derechos humanos.


• Plantear el problema: "¿Cómo podemos asegurar que los derechos humanos sean valores compartidos por todas las sociedades del mundo?".

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una pregunta relacionada con los derechos humanos en distintas sociedades del mundo, por ejemplo: "¿Cuáles son los principales derechos humanos en México?", "¿Cuáles son los principales desafíos en la protección de los derechos humanos en África?", etc.


• Pedir a los grupos que investiguen y recojan información sobre su pregunta asignada.


• Proporcionar recursos de investigación, como libros, artículos y acceso a internet.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros de cada grupo.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus hallazgos y conclusiones.


• Promover un debate sob