"Cuidemos nuestro entorno: Reduce, recicla y reutiliza"

Sandra Hernandez
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Título de la secuencia didáctica: "Cuidemos nuestro entorno: Reduce, recicla y reutiliza"


Objetivo general de la secuencia didáctica:
Los alumnos serán capaces de proponer acciones para cuidar y preservar su entorno natural, como evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios; el reciclado y reúso de materiales, el ahorro de agua y de energía eléctrica, entre otras.


Sesión 1 (45 min):


Introducción (5 min):



  • Saludo y motivación inicial: "Hoy aprenderemos sobre cómo cuidar nuestro entorno y satisfacer nuestras necesidades básicas de una manera responsable".

  • Presentación del problema: "¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno y evitar el consumo de desechables y empaques no necesarios?".


Desarrollo (30 min):



  • Actividad 1: "Explorando nuestro entorno". Los alumnos saldrán al patio o a un área cercana para observar y recolectar diferentes tipos de desechos encontrados (botellas, papeles, latas, etc.). Luego, en el aula, clasificarán los desechos en diferentes categorías (plástico, papel, metal) y discutirán sobre su importancia y impacto ambiental.

  • Actividad 2: "Transformando desechos en útiles". Los alumnos realizarán manualidades utilizando los desechos recolectados previamente, como por ejemplo, construir una alcancía con una botella de plástico o elaborar un adorno con papel reciclado. Durante la actividad, se promoverá la reflexión sobre la importancia de reutilizar materiales y evitar generar más basura.


Cierre (10 min):



  • Reflexión final: Los alumnos compartirán sus experiencias y reflexionarán sobre la importancia de reducir, reciclar y reutilizar en su vida diaria.

  • Tarea para el hogar: Los alumnos deberán buscar en su casa objetos que pu