Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Creación de propuestas con intención artística para mejorar la escuela y el resto de la comunidad.

Objetivo: Dialogar sobre las transformaciones que han tenido distintos espacios escolares y del resto de la comunidad a partir de cambios impulsados a través de los lenguajes artísticos como murales, esculturas, teatro callejero, recitales o bailes al aire libre.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Incorporar la creación de textos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la clase.
   
   
   • Conversación sobre la importancia de mejorar los espacios escolares y comunitarios.
   
   
   • Presentación del objetivo de la clase.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Proyección de imágenes de murales, esculturas, teatro callejero, recitales y bailes al aire libre en espacios escolares y comunitarios.
   
   
   • Preguntas guía para el diálogo:
     
     
     • ¿Qué cambios se pueden observar en los espacios a partir de estas intervenciones artísticas?
     
     
     • ¿Cómo creen que estas transformaciones impactan en la comunidad?
     
     
     • ¿Qué otras ideas se les ocurren para mejorar los espacios escolares y comunitarios de forma artística?
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Actividad práctica (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los alumnos formarán equipos y tendrán que crear una propuesta artística para mejorar un espacio escolar o comunitario.
   
   
   • Cada equipo deberá elegir un lenguaje artístico (mural, escultura, teatro callejero, recital o baile) y pensar en cómo aplicarlo para generar un cambio positivo en el lugar el