Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.

Víctor
Secundaria 2º Grado Lenguajes Artes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora con técnicas artísticas y elige una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en la Escuela de Secundaria 2º en el área de Artes: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.


Tema: Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


PDA (Propósito de aprendizaje): Explorar con técnicas artísticas y elegir una para apreciar, simbolizar y compartir sensaciones, emociones, sentimientos e ideas relacionados con el entorno escolar.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la sesión:


Inicio:



  1. Presentación (10 minutos)



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el propósito de la clase.

    • Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la expresión artística en la vida cotidiana.

    • Compartir una breve introducción sobre el proyecto comunitario y cómo se relaciona con el tema de la clase.



  2. Actividad de motivación (10 minutos)



    • Mostrar imágenes o videos relacionados con la expresión artística en el entorno escolar.

    • Realizar preguntas abiertas para que los alumnos compartan sus opiniones y experiencias relacionadas con el tema.

    • Fomentar la participación activa de los alumnos y generar un ambiente de confianza.




Desarrollo:
3. Exposición de técnicas artísticas (10 minutos)



  • Presentar diferentes técnicas artísticas que pueden ser utilizadas para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

  • Mostrar ejemplos de trabajos artísticos realizados por otros alumnos o artistas profesionales utilizando estas técnicas.



  1. Actividad práctica (15 minutos)

    • Pedir a los alumnos que elijan una técnica artística de su preferencia.

    • Proporcionar materiales y rec