Narración de sucesos del pasado y del presente
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Plan de clase
Tema: Narración de sucesos del pasado y del presente
Grado: 4º de Primaria
Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce y usa diversos estilos, recursos y estrategias narrativas.
Enfoque de inclusión: Durante la planeación y desarrollo de las actividades, se tomarán en cuenta las necesidades y capacidades individuales de cada estudiante. Se realizarán adaptaciones y se brindará apoyo adicional a aquellos alumnos que lo requieran, asegurando que todos tengan la oportunidad de participar y aprender de acuerdo a sus habilidades.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender: Problemas de concentración
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo específico: Identificar y comprender los elementos de una narración.
Actividades:
- Introducción: Presentar a los estudiantes el objetivo de la clase y explicar brevemente qué es una narración y para qué sirve.
- Presentación del tema: Proyectar diferentes imágenes relacionadas con sucesos del pasado y del presente. Realizar preguntas a los alumnos para que compartan sus conocimientos previos y experiencias relacionadas con las imágenes.
- Explicación de elementos de una narración: Presentar a los estudiantes los elementos básicos de una narración como personajes, tiempo, lugar, conflicto y resolución. Utilizar ejemplos sencillos y claros para su comprensión.
- Actividad práctica: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y proporcionarles una imagen. Cada grupo deberá crear una narración corta utilizando los elementos aprendidos previamente. Fomentar la participación de todos los miembros del grupo y brindar apoyo adicional a aquellos que lo necesiten.
- Cierre: Pedir a algu