Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.

Objetivo (PDA): Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de carencia de una adecuada estabilidad física y emocional para la edad escolar en la Escuela Secundaria Técnica No. 97 "Lic. Alfonso García".

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y presentación oral.

Enfoque: Pensamiento crítico y interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Fase de Inicio:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Realización de una breve actividad de lluvia de ideas sobre la Revolución Industrial y el sistema capitalista.


3. Introducción del problema relacionado con la carencia de estabilidad física y emocional en la escuela.

Fase de Desarrollo:

1. División de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignación de roles dentro de los grupos: investigador, organizador, vocero, etc.


3. Entrega de una serie de preguntas relacionadas con las causas de la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


4. Los grupos deben investigar y discutir las preguntas, buscando información en libros, internet, etc., y registrar sus hallazgos.

Fase de Cierre:

1. Presentación de los hallazgos por parte de los grupos.


2. Discusión y análisis en conjunto de las causas identificadas.


3. Reflexión sobre la relación entre el tema de