Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Plan de clase

Tema: Mensajes para promover una vida saludable, expresados en medios comunitarios o masivos de comunicación.

Nivel: Secundaria 3º

Objetivo: Construir narrativas acerca de una vida saludable, haciendo uso del lenguaje audiovisual y transmitirlas por medio de medios comunitarios o masivos de comunicación.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: El desarrollo de la planeación atenderá al problema de que los alumnos carecen de hábitos saludables.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar el tema "Mensajes para promover una vida saludable" y explicar su importancia en el contexto actual.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los hábitos saludables que los alumnos conocen y practican.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un medio de comunicación (radio, televisión, periódico, redes sociales).


• Cada grupo deberá investigar acerca de los mensajes relacionados con la vida saludable que se transmiten a través de ese medio.


• Los alumnos deben analizar la eficacia de estos mensajes y determinar si son inclusivos y promueven una vida saludable.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.


• Reflexionar en conjunto sobre la importancia de transmitir mensajes inclusivos y la responsabilidad que tenemos como consumidores de medios de comunicación.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los mensajes identificados en la sesión anterior y su importancia para promover una vida saludable.


• Plantear el problema: "¿Cómo podríamos crear mensajes inclusivos y efectivos para promover una vida saludable?".

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