Unidades y medidas utilizados en Física

Nayeli Cabrera
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Unidades y medidas utilizados en Física


Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo: Identificar cuáles son, cómo se definen y cuál es la simbología de las unidades básicas y derivadas del Sistema Internacional de Unidades.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender las unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes unidades de medida que los alumnos conozcan.

  • Inducción: Presentar a los alumnos diferentes unidades básicas del Sistema Internacional de Unidades (SI) y explicar su definición y simbología. Proporcionar ejemplos de cada una de ellas.

  • Práctica guiada: Realizar ejercicios en los que los alumnos deben identificar la unidad básica correspondiente a diferentes magnitudes físicas.


Sesión 2:



  • Recapitulación: Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior y resolver dudas que hayan surgido.

  • Inducción: Presentar a los alumnos las unidades derivadas del SI y explicar su definición y simbología. Proporcionar ejemplos de cada una de ellas.

  • Práctica guiada: Realizar ejercicios en los que los alumnos deben identificar la unidad derivada correspondiente a diferentes magnitudes físicas.


Sesión 3:



  • Recapitulación: Repasar lo aprendido en las sesiones anteriores a través de preguntas de repaso.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una magnitud física concreta. Cada grupo deberá investigar las unidades y medid