Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Título de la clase: Unidades y medidas utilizados en Física

Grado: Secundaria 2º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bullying

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: Motivación y contextualización (10 minutos)


2. Desarrollo: Aprendizaje por indagación (35 minutos)


3. Cierre: Reflexión y aplicación (5 minutos)

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los estudiantes una situación relacionada con el bullying en la escuela y preguntarles cómo se sienten al respecto.


• Generar una lluvia de ideas sobre posibles soluciones al problema del bullying y cómo podrían hacer frente a esta situación.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de unidades de medida en física y su importancia en la vida cotidiana.


• Presentar diferentes unidades y medidas utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Establecer una discusión en grupos pequeños sobre cómo se podrían medir diferentes situaciones relacionadas con el bullying (por ejemplo, la intensidad de los insultos, el tiempo que dura un incidente de bullying, etc.).


• Pedir a los estudiantes que investiguen y presenten ejemplos de situaciones en las que se utilicen diferentes unidades de medida.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes soluciones planteadas para hacer frente al bullying.


• Preguntar a los estudiantes cómo podrían aplicar el concepto de unidades de medida en la solución de problemas relacionados con el bullying.


• Asignar tareas para la próxima sesión, como investigar situaciones en las que se