Comunicación oral de necesidades y emociones

Plan de clase

Sesión 1: Comunicación oral de necesidades y emociones (45 minutos)

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

• Inicio (5 minutos): Saludo y calentamiento. Realizar una breve actividad de movimiento corporal para despertar y preparar a los alumnos para la clase.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Presentación del tema (5 minutos): Explicar a los alumnos la importancia de la comunicación oral y cómo nos ayuda a expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.
  
  
  2. Actividad de reflexión (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de diferentes formas de comunicarse, como hablar, escribir, dibujar, señalar, etc.
  
  
  3. Juego del teléfono descompuesto (15 minutos): Formar un círculo y susurrar un mensaje al oído del compañero de al lado. El mensaje se irá transmitiendo de persona en persona hasta llegar al último alumno, quien deberá decir en voz alta el mensaje que recibió. Comparar el mensaje final con el original y reflexionar sobre cómo se pueden generar malentendidos en la comunicación oral.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos): Reflexionar en grupo sobre la importancia de escuchar atentamente y expresarse de manera clara para comunicarse efectivamente. Invitar a los alumnos a practicar la comunicación oral en su vida diaria.

  
  

Sesión 2: Comunicación oral de gustos e ideas (45 minutos)

Objetivo: Comprender, al interactuar con las demás personas, que existen diversas formas de comunicarse.

• Inicio (5 minutos): Repaso del tema anterior a través de una breve actividad de movimiento corporal.

  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  1. Actividad de expresión oral (15 minutos)