Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CECILIA GUADALUPE MUÑIZ
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Amplía sus posibilidades corporales por medio del conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Comunidad en Tecnología


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problemática a atender de manera interdisciplinar: Deficiencia en la lectura y escritura, poca comprensión lectora y producción de textos.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Introducir el tema de las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen situaciones en las que utilizan herramientas, máquinas o instrumentos en su vida diaria.

  • Presentar la problemática interdisciplinar relacionada con la deficiencia en la lectura y escritura.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Actividad de indagación: Organizar a los alumnos en grupos y proporcionarles una serie de herramientas, máquinas o instrumentos. Cada grupo deberá investigar para qué se utiliza cada objeto y cómo contribuye a la satisfacción de necesidades o intereses humanos.

  • Proporcionar material de lectura relacionado con el uso de las herramientas, máquinas e instrumentos y su importancia en la comunidad. Los alumnos deberán leer y realizar un resumen de lo aprendido.

  • Actividad de escritura: Ca