Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Lizbeth Abigail Mila
Ubicación curricular
Contenido Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
PDA: Combina e inventa nuevas palabras y las integra a su expresión.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la diversidad de formas de expresión oral a través del juego.
Actividades:
- Presentación del tema: Se les mostrará a los alumnos imágenes y videos de personas de diferentes partes del mundo hablando en distintos idiomas. Se les preguntará si conocen algunos de esos idiomas y si saben cómo se dicen palabras básicas en otros idiomas.
- Juego de las palabras: Se formarán parejas de alumnos y se les dará un conjunto de tarjetas con palabras en diferentes idiomas. Los alumnos deberán leer las palabras en voz alta e intentar adivinar su significado. Luego, deberán inventar una oración utilizando la palabra en su propio idioma.
- Reflexión: Se realizará una breve conversación en grupo sobre las palabras y oraciones inventadas por los alumnos. Se resaltará la importancia de la diversidad lingüística y se animará a los alumnos a compartir palabras o expresiones en su propio idioma o en el de sus familias.
Sesión 2:
Objetivo: Explorar diferentes recursos y juegos del lenguaje que fortalezcan la expresión oral.
Actividades:
- Juego de rimas: Se formarán grupos pequeños de alumnos y se les dará una lista de palabras. Los alumnos deberán crear rimas utilizando esas palabras y compartirlas con el resto del grupo.
- Juego del teléfono descompuesto: Se formarán dos líneas paralelas de alumnos. Se les dará una fras