La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

PLANIFICACIÓN DE CLASE

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 2º
Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Aplicar la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Existen constantes faltas de respeto entre compañeros, llevaderas y falta de valores que propician un ambiente hostil.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica para evaluar la participación activa en el debate de casos éticos:

   
   
   
   
   • Nivel de participación
   
   
   • Calidad de los argumentos
   
   
   • Respeto hacia los demás
   
   
   • Propuestas de soluciones
   
   
   
   



2. Lista de cotejo para evaluar la elaboración de un cartel promoviendo el respeto y la cultura de paz en el entorno escolar:

   
   
   
   
   • Utilización de imágenes y colores acordes al tema
   
   
   • Inclusión de mensajes claros y concisos
   
   
   • Creatividad en el diseño
   
   
   • Reflejo de los valores de respeto y paz
   
   
   
   

SESIÓN 1

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración para crear un ambiente de confianza.


• Planteamiento del problema a resolver: las constantes faltas de respeto entre compañeros y la falta de valores que propician un ambiente hostil.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de cultura de paz y su importancia para garantizar el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.


• Distribución de casos reales de faltas de respeto y