La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender: Los alumnos carecen de los conocimientos básicos del inglés, no conocen el alfabeto, los números ni las expresiones básicas.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Actividades de expresión oral y escrita en inglés.

Planteamiento de la planeación:

Sesión 1:

• Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre el alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés.


• Desarrollo: Introducción al alfabeto en inglés. Práctica de la pronunciación y escritura de las letras. Actividades de reconocimiento de palabras y expresiones básicas en inglés.


• Cierre: Reflexión sobre la importancia del alfabeto en el aprendizaje del idioma inglés. Tarea para la próxima sesión: investigar sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.

Sesión 2:

• Inicio: Repaso de las letras del alfabeto en inglés. Compartir las investigaciones sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Desarrollo: Presentación y discusión de las principales características de algunas lenguas reconocidas. Actividades de lectura y escritura en inglés relacionadas con las lenguas investigad