Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo: Indaga y explica con modelos, la función general del corazón y los vasos sanguíneos (arterias y venas), que forman parte del sistema circulatorio y su relación con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Introducción (10 minutos):

• Saludo y motivación inicial.


• Presentación del tema y los objetivos de la sesión.

Actividad de indagación (20 minutos):

• El docente organizará a los alumnos en grupos y les entregará diferentes materiales (modelos de corazón, imágenes, textos informativos, etc.).


• Los alumnos, en grupos, deberán observar los materiales y plantear preguntas sobre la función general del corazón y los vasos sanguíneos.


• El docente guiará la actividad, fomentando la participación y la reflexión de los alumnos.

Socialización de resultados (15 minutos):

• Cada grupo compartirá sus preguntas e ideas.


• El docente guiará la discusión y realizará aportes para complementar la información.


• Se elaborará un listado con las preguntas principales y las ideas fundamentales sobre el tema.

Sesión 2 (45 minutos):

Recapitulación (5 minutos):

• El docente recordará las preguntas y las ideas principales planteadas en la sesión anterior.

Actividad práctica (30 minutos):

• El docente explicará cómo se produce el intercambio de gases en el sistema circulatorio.


• Los alumnos realizarán una actividad práctica en la que simularán el recorrido de la sangre por el corazón y los vasos sanguíneos.