La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Estudiar a los reyes españoles del s.XV y C. Colón para conocer su pensamiento y proceder al invadir América a través de un periódico mural.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Iniciar la clase con una pregunta disparadora: "¿Cuál creen que fue el impacto del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV?"


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus ideas y conocimientos previos sobre el tema.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de indagar sobre el desarrollo del comercio en esa época.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo material de investigación (libros, artículos, acceso a internet, etc.) sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Indicar a los alumnos que realicen una investigación exhaustiva sobre el tema, buscando información sobre la geografía, la navegación y el impacto del comercio en ambos continentes.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los miembros del grupo.


• Durante el desarrollo de la investigación, el profesor estará disponible para resolver dudas y orientar a los alumnos.

Cierre:

• Concluir la sesión con una puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Realizar una síntesis de los principales puntos aprendidos y relacionarlos con el objetivo d