Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo (PDA): Ampliar las posibilidades corporales de los alumnos mediante el conocimiento y habilidades en el manejo de herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización en procesos técnicos comunitarios, para favorecer la inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender: Herramientas en su contexto

Enfoque interdisciplinar: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Observación durante el desarrollo de las actividades en clase, 2) Cuestionario de reflexión al finalizar las sesiones

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos mediante una breve introducción y contextualización sobre el uso de herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué tipos de herramientas y máquinas conocen, y para qué se utilizan.

Fase de Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta o máquina específica.


• Cada grupo debe investigar sobre el origen, funcionamiento y aplicaciones de la herramienta asignada, buscando información en libros y en internet.


• Los alumnos deberán preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, utilizando recursos visuales como imágenes o videos.

Fase de Cierre:

• Cada grupo realizará su presentación frente a la clase y responderá a las preguntas y comentarios de sus compañeros.


• Se abrirá un espacio de reflexión sobre la importancia de las herra