Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Plan de clase

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales.

Objetivo: Participar en juegos y actividades que involucren la coordinación de movimientos usando los sentidos, en acciones como lanzar, amasar, patear, entre otras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Vida saludable y Artes y experiencias estéticas

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a los alumnos: "Hoy vamos a aprender sobre la precisión y coordinación en nuestros movimientos al usar diferentes objetos, herramientas y materiales".


• Dinámica de calentamiento: Realizar ejercicios de estiramiento y movimiento para preparar el cuerpo.


• Juego con aros: Los alumnos formarán parejas y se pasarán aros entre sí, practicando la coordinación y precisión en sus movimientos.


• Juego con pelotas: Se formarán grupos de 4 alumnos y jugarán a lanzarse pelotas unos a otros, practicando la coordinación ojo-mano.


• Reflexión final: Los alumnos comentarán cómo se sintieron al participar en los juegos y qué aprendieron sobre la precisión y coordinación en sus movimientos.

Sesión 2:

• Recordatorio del tema anterior: Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre la precisión y coordinación en los movimientos.


• Actividad de amasado: Los alumnos realizarán una actividad de amasado de masa para desarrollar la precisión y coordinación en sus movimientos de las manos.


• Actividad con cuerdas: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán diferentes juegos con cuerdas, como saltar a la cuerda o jugar a las soga, para desarrollar la coordinación y precisión en sus movimientos.


• Reflexión final: Los alumnos co