Introducción al tema de la narración
Yulisa Guzmán
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos del pasado y del presente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y comprende la función y las características principales de la narración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema de la narración (15 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de la narración y familiarizarlos con su función y características principales.
- Iniciar la clase con una breve conversación sobre qué es una narración y para qué se utiliza. Ejemplos de narraciones en la vida cotidiana.
- Presentar una definición de narración y explicar sus características principales, como la presencia de un narrador, personajes, tiempo y lugar.
- Mostrar ejemplos breves de narraciones escritas y fomentar la participación de los alumnos en su identificación y análisis.
Sesión 2: Identificación de la estructura y elementos narrativos (20 minutos)
Objetivo: Ayudar a los alumnos a identificar y comprender la estructura y los elementos esenciales de una narración.
- Presentar una estructura básica de una narración (introducción, desarrollo y desenlace) y explicar su función en la construcción del texto.
- Identificar y explicar los elementos de una narración, como los personajes, el tiempo y el lugar, el conflicto y la resolución.
- Proporcionar a los alumnos una narración breve y guiarlos en la identificación y análisis de los elementos y la estructura presentes en el texto.
- Realizar actividades prácticas, como la creación de un mapa de la narración, donde los alumnos puedan ubicar y relacionar los diferentes elementos.
Sesión 3: Narración de sucesos del pasado y presente (20 minutos)
Objetivo: Permitir a los alumnos practicar la narración de sucesos utilizando los elementos y la estructura aprendidos.
- Presentar a los alumnos un tema o situación que les sea familiar, como un paseo escolar o una actividad deportiva, y pedirles que narren un su