La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Planeación de clase - La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Metodología: Proyecto comunitario
Asignatura: Inglés
Nivel: Secundaria 1º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Desarrollo de la clase:

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentar a los estudiantes el tema: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo", explicando la importancia de conocer diferentes lenguas y su impacto en la comunicación.


• Realizar una actividad de motivación, como por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes idiomas escritos y preguntar a los alumnos si reconocen alguno de ellos.


• Generar una lluvia de ideas sobre las lenguas que los alumnos conocen y su importancia en la sociedad.

Fase de Desarrollo:

• Introducir el alfabeto en inglés mediante una canción o un juego interactivo.


• En parejas, los estudiantes practicarán el alfabeto y las pronunciaciones de las letras en inglés.


• Presentar un video o material audiovisual que muestre algunas características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.


• Realizar una actividad de comprensión, donde los alumnos deben resumir la información aprendida sobre las lenguas y compartir sus respuestas con el resto de la clase.

Fase de Cierre:

• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los estudiantes inventen una lengua ficticia y escriban algunas palabras y fra