La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Diego Montes
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo y bienvenida a los estudiantes.

  • Realizar una breve dinámica para generar un ambiente de confianza y respeto.

  • Presentar el tema de la clase: "La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo".

  • Plantear el problema a tratar: "Acepta la diversidad para convivir mejor en el aula al reconocer la diversidad lingüística y cultural de México y de otras culturas".


Desarrollo:



  • Proporcionar a los estudiantes algunos ejemplos de diferentes lenguas habladas en México y en el mundo.

  • Hacer una lluvia de ideas sobre las ventajas y desafíos de la diversidad lingüística.

  • Presentar a los estudiantes diferentes textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.

  • Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un texto para que lo lean y analicen en busca de información sobre la diversidad lingüística y cultural.

  • Cada grupo deberá crear un organizador gráfico o infografía que presente la información relevante sobre el tema.

  • Los estudiantes deberán utilizar el inglés para realizar sus presentaciones orales sobre el texto asignado y su organizador gráfico o infografía.


Cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión de las lenguas y la importancia de la diversidad lingüística y cultural.

  • Reflexionar sobre la manera en que la diversidad lingüística y cultural enriquece nuestras vidas y puede contribuir a una convivencia armoniosa en el aula y en la sociedad.

  • Plantear una tarea para la siguiente sesión: lo