La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Plan de clase

Planeación de clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Objetivo: Identificar una situación problemática de la comunidad, haciendo uso del pensamiento crítico, para plantear diversas formas creativas de resolverla, por ejemplo, con un cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Deficiencia en la comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios y su importancia para resolver problemas en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones problemáticas en la comunidad que puedan ser abordadas a través de la escritura creativa.


• Presentar ejemplos de cuentos que abordan problemáticas sociales y comunitarias.


• Asignar la tarea de investigar y seleccionar una situación problemática de la comunidad que les interese y que pueda ser abordada a través de la escritura creativa.

Sesión 2:

• Retroalimentación sobre las situaciones problemáticas seleccionadas por los alumnos.


• Introducir el concepto de pensamiento crítico y su importancia en la identificación y análisis de problemas.


• Realizar ejercicios prácticos para desarrollar el pensamiento crítico, como la identificación de causas y consecuencias de una situación problemática.


• Asignar la tarea de analizar la situación problemática seleccionada utilizando el pensamiento crítico.

Sesión 3:

• Retroalimentación sobre el análisis de la situación problemática.


• Introducir el concepto de escritura creativa como una forma de resolver pr