La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia

Objetivo: Identificar cómo se retomaron las demandas históricas y los conflictos en la construcción de la República representativa, democrática, laica, federal, pluricultural y plurilingüe, que hoy nos rige como país.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Los alumnos no recuerdan los hechos históricos con facilidad

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

1ª sesión:

• Introducción al tema: Iniciar la sesión con una actividad motivadora que despierte el interés de los alumnos por el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes o videos de diferentes países y preguntarles qué características creen que deben tener para ser considerados democráticos.


• Presentación del objetivo: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de comprender cómo se construyó la democracia en nuestro país.


• Actividad principal: Distribuir a los alumnos una lista de eventos históricos relacionados con la construcción de la democracia en México. Pedirles que investiguen en grupos sobre cada evento y preparen una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Puesta en común: Cada grupo presenta su investigación y se genera un debate en clase sobre los eventos históricos y su importancia en la construcción de la democracia en México.


• Reflexión final: Al finalizar la sesión, se realizará una breve reflexión en la que los alumnos expresen sus ideas sobre la importancia de la democracia como forma de gobierno.

2ª sesión:

• Repaso de la sesión anterior: Iniciar la sesión recordando brevemente los eventos hist