Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Toma de decisiones y creatividad, ante problemas de la vida.

Objetivo (PDA):

• Valorar la capacidad creadora para la solución de problemas en la vida y en su comunidad con base en el juicio crítico.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema a los alumnos, explicando la importancia de la toma de decisiones y la creatividad para resolver problemas en la vida.


• Plantear el problema a los alumnos: Los alumnos de 6º grado no identifican que la toma de decisiones tiene una consecuencia.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles consecuencias de las decisiones tomadas en diferentes situaciones (ejemplo: decidir estudiar para un examen vs. no estudiar).


• Promover la reflexión y el debate en torno a las consecuencias positivas y negativas de las decisiones, fomentando el pensamiento crítico.

3. Cierre (10 minutos):

• Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una decisión que hayan tomado recientemente y sus consecuencias.


• Realizar una ronda de compartir para que algunos alumnos compartan sus decisiones y las consecuencias que experimentaron.

Sesión 2 (45 minutos):

1. Inicio (10 minutos):

• Retomar lo trabajado en la sesión anterior, recordando las ideas principales sobre la toma de decisiones y sus consecuencias.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Presentar a los alumnos un problema real en su comunidad que requiera una decisión y creatividad para ser solucionado (ejemplo: la falta de una biblioteca en la escuela).


• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una responsabilidad dentro del proyecto (ejemplo: inves