Introducción al tema y reflexión sobre la conciencia histórica

Jose Sánchez
Ubicación curricular
Contenido Manifestaciones culturales y símbolos que identifican a los diversos pueblos indígenas, afrodescendientes y migrantes y a México como nación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce y valora símbolos nacionales que nos identifican como parte de México (el himno, el escudo y la bandera nacionales)
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre la conciencia histórica


Objetivo: Reconocer la importancia de la conciencia histórica para comprender la realidad actual.


Duración: 45 minutos



  • Actividad de inicio (10 minutos):



    • Los estudiantes se dividirán en pequeños grupos y se les entregará una imagen relacionada con la historia de México (por ejemplo, una fotografía del Zócalo en el pasado).

    • Cada grupo deberá observar la imagen y discutir qué pueden inferir sobre la época en la que fue tomada y cómo creen que ha cambiado en la actualidad.

    • Cada grupo compartirá sus reflexiones con el resto del grupo.



  • Actividad principal (30 minutos):



    • El docente hará una breve introducción sobre la importancia de la conciencia histórica para comprender la realidad actual.

    • Se proyectará una presentación de diapositivas que muestre imágenes de diferentes momentos históricos de México, como la independencia, la revolución mexicana, entre otros.

    • Durante la presentación, se fomentará la participación de los estudiantes para que comenten qué pueden inferir sobre cada momento histórico y cómo creen que ha influido en la actualidad.

    • Al finalizar, se realizará una reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia para entender nuestra realidad actual.



  • Actividad de cierre (5 minutos):



    • Los estudiantes elaborarán una pequeña reflexión escrita sobre la importancia de la conciencia histórica. Pueden responder preguntas como: ¿Qué aprendieron sobre la historia de México? ¿Cómo creen que esta historia ha influido en la realidad actual? ¿Por qué es importante conocer la historia de nuestro país?




Sesión 2: Manifestaciones culturales y símbolos