Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Bullying

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión

Sesión 1: Introducción al tema
Inicio:

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: extensión de los números a positivos y negativos y su orden.


• Hacer una lluvia de ideas sobre situaciones en las que se utilizan números positivos y negativos en la vida cotidiana.


• Relacionar el tema con el problema del bullying, preguntando si alguna vez han sentido que son excluidos o maltratados por otros compañeros.

Desarrollo:

• Explicar brevemente los conceptos de números enteros, fracciones y decimales.


• Mostrar ejemplos de números positivos y negativos y cómo se representan en la recta numérica.


• Realizar ejercicios prácticos donde los alumnos deben ubicar diferentes números en la recta numérica.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de entender y ordenar los números con signo.


• Preguntar a los alumnos si consideran que el tema de la clase tiene alguna relación con el problema del bullying.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar y ejemplificar situaciones donde se utilicen números con signo en la vida cotidiana.

Sesión 2: Propiedad de densidad
Inicio:

• Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si lograron identificar situaciones de la vida cotidiana donde se utilizan números c