Estilos de vida activos y saludables
Joel Benito
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce propuestas lúdicas o expresivas que fomentan su disfrute y práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Título de la planeación: Promoviendo estilos de vida activos y saludables en nuestra comunidad
Objetivo: Reconocer propuestas lúdicas o expresivas que fomentan el disfrute y la práctica cotidiana para favorecer una vida activa y saludable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Integración interdisciplinaria: Se abordarán contenidos relacionados con la salud, la educación física y la ética.
Problema a atender: Falta de buenos hábitos saludables en la comunidad.
Sesión 1 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
Inicio (10 minutos)
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades que realizamos en nuestra rutina diaria que pueden considerarse saludables.
- Planteamiento del problema: ¿Qué podemos hacer para promover hábitos saludables en nuestra comunidad?
Desarrollo (25 minutos)
- Exposición del concepto de Aprendizaje servicio y su importancia en la comunidad.
- Lectura de un texto corto sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Realización de actividades lúdicas que promuevan la actividad física y el disfrute, como juegos de relevos, bailes, entre otros.
- Reflexión sobre la importancia de disfrutar y practicar actividades físicas en nuestra vida diaria.
Cierre (10 minutos)
- Realización de una tabla de compromisos individuales para fomentar hábitos saludables.
- Socialización de los compromisos adquiridos.
- Asignación de tareas para llevar a cabo en la comunidad durante la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos)
Secuencia didáctica:
- Inicio (10 minutos)
- Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.
- Organización de los alumnos e