Estudio de los números - Números ordinales

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Estudio de los números - Números ordinales

Objetivo PDA: Identificar y usar los números ordinales, en español y en su lengua materna, para ordenar objetos o indicar el lugar que ocupan dentro de una colección de hasta veinte elementos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1 (45 minutos):

1. Introducción (10 minutos)
   a. Saludo y breve repaso de los números cardinales.
   b. Presentación del tema: ¿Qué son los números ordinales? Ejemplos de uso en la vida cotidiana.

   
   



2. Exploración (15 minutos)
   a. Presentación de una serie de objetos o imágenes de elementos ordenados.
   b. Preguntas de indagación: ¿Cómo podemos indicar el lugar que ocupa cada objeto en la colección? ¿Qué palabras podríamos usar?

   
   



3. Investigación (15 minutos)
   a. Trabajo en parejas o pequeños grupos.
   b. Los alumnos deben buscar ejemplos de números ordinales en diferentes contextos (libros, carteles, etiquetas, etc.).
   c. Registro de ejemplos y discusión en clase.

   
   



4. Síntesis (5 minutos)
   a. Puesta en común de los ejemplos encontrados.
   b. Resumen de los conceptos aprendidos hasta el momento.
   c. Asignación de tareas para la próxima sesión.

   
   

Sesión 2 (45 minutos):

1. Repaso (10 minutos)
   a. Recordatorio de lo aprendido en la sesión anterior.
   b. Ejercicios de práctica con números ordinales.

   
   



2. Resolución de problemas (20 minutos)
   a. Presentación de situaciones problemáticas que involucren el uso de operaciones aritméticas.
   b. Los alumnos deben utilizar los números ordinales para resolver los problemas.
   c. Discusión en grupo de las estrategias utilizadas y las respuestas encontradas.

   
   



3. Comprensión lectora (10 minutos)
   a. Lectur