Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
América Gómez
Ubicación curricular
Contenido Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas
Objetivo: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demandar la aplicación de medidas de protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica
Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos diseñados al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
- Generación de expectativas sobre el tema y motivación para su estudio.
- Realización de una dinámica de sensibilización sobre la violencia en la sociedad.
Desarrollo:
- Presentación de casos reales de violencia de género, sexual y trata de personas.
- Análisis de los casos utilizando la perspectiva de género y la interculturalidad crítica.
- Identificación de medidas de protección y mecanismos de denuncia existentes en cada caso.
- Trabajo en grupos para discutir y reflexionar sobre la importancia de estas medidas y mecanismos.
Cierre:
- Puesta en común de las conclusiones y reflexiones de cada grupo.
- Sistematización de los aprendizajes obtenidos.
- Asignación de tareas individuales para la siguiente sesión: investigación sobre organismos y recursos disponibles para la protección y denuncia de la violencia de género, sexual y trata de personas.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de los aprendizajes de la sesión ant