La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática abordada: Los alumnos reflejan dificultad para expresar sentimientos y emociones.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre lenguas reconocidas en México y el mundo.


2. Actividad de expresión oral y escrita para identificar y describir emociones y sentimientos.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas, preguntar a los alumnos si conocen alguna y si saben cómo se escriben en inglés.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducción al alfabeto y los números en inglés: Presentar el alfabeto y los números en inglés y enseñar su pronunciación.


• Actividad en parejas: Los alumnos deben identificar y pronunciar correctamente las letras y números en inglés.


• Presentación de diferentes lenguas reconocidas en México y el mundo: Mostrar imágenes y descripciones breves de diferentes lenguas reconocidas y hablar sobre algunas características de cada una.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal: ¿Qué han aprendido sobre las lenguas reconocidas en México y el mundo? ¿Por qué es importante co