Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Bajo rendimiento en las ciencias exactas debido a la falta de razonamiento lógico y desinterés.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las unidades de medición que los estudiantes conocen.


• Discutir en grupos pequeños las unidades de medición utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


• Compartir en plenaria las conclusiones de cada grupo y generar una lista en el pizarrón.

Sesión 2:

• Recordar las unidades de medición identificadas en la sesión anterior.


• Presentar diferentes situaciones problemáticas donde se requiera utilizar unidades de medición.


• Trabajar en grupos para resolver dichas situaciones y discutir los resultados.


• Compartir en plenaria las soluciones y posibles alternativas.

Sesión 3:

• Revisar conceptos básicos sobre unidades de medida (longitud, masa, tiempo, etc.).


• Realizar ejercicios prácticos en el aula utilizando instrumentos de medición (reglas, balanzas, cronómetros, etc.).


• Promover la participación activa de los estudiantes en la medición y el registro de los resultados.

Sesión 4:

• Integrar el tema de unidades de medición con otras asignaturas, como matemáticas y ciencias naturales.


• Realizar una actividad de investigación en la biblioteca o en internet sobre el uso de unidades de medida en diferentes culturas.


• Analizar en grupos pequeños cómo se utili