Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Plan de clase

Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.

Objetivo (PDA): Seleccionar y leer cuentos y poemas del mundo a partir de sus intereses y gustos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los cuentos y poemas que los alumnos conocen.


• Explicación de las características de los cuentos y poemas (personajes, trama, estructura, rima, figuras literarias, etc.).


• Lectura en voz alta de un cuento o poema.


• Realización de preguntas de indagación sobre el cuento o poema leído, fomentando la participación activa de los alumnos.


• Organización de grupos de trabajo para que los alumnos seleccionen un cuento o poema de su interés.


• Lectura individual o en grupo de los cuentos y poemas seleccionados.


• Reflexión en grupo sobre los cuentos y poemas leídos, destacando las características propias de cada uno y su disfrute.


• Elaboración de una lista colectiva de las características de los cuentos y poemas analizados.

Atención al problema: desconocimiento de las características de los cuentos y poemas.

• Integración de la asignatura de Lengua y Literatura para el análisis de los cuentos y poemas.


• Integración de la asignatura de Artes para la creación de ilustraciones que representen los cuentos y poemas leídos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de participación en la lluvia de ideas y en la reflexión grupal sobre los cuentos y poemas leídos. Criterios a evaluar: participación activa, aportes pertinentes, respeto hacia los demás.

   
   



2. Trabajo grupal de creación de ilustraciones para repr