La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Biología
Nivel: Secundaria 1º
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo
Objetivo PDA: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Disminuir la inasistencia

Duración total: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y de Interculturalidad crítica

Sesión 1: Introducción y sensibilización
Inicio: El docente dará la bienvenida a los alumnos y presentará el tema de la biodiversidad. Se realizará una lluvia de ideas sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.
Desarrollo: Se mostrarán imágenes y videos que ejemplifiquen la biodiversidad en diferentes ecosistemas y se promoverá la reflexión sobre su valor.
Cierre: Los alumnos compartirán sus reflexiones y se les planteará el reto de investigar sobre la biodiversidad local y su estado actual.

Sesión 2: Investigación sobre la biodiversidad local
Inicio: Se realizará una dinámica de grupo para compartir lo investigado por los alumnos sobre la biodiversidad local.
Desarrollo: Los alumnos trabajarán en equipos para recopilar información sobre la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.
Cierre: Cada equipo presentará un resumen de su investigación y se abrirá un espacio para el debate y la reflexión sobre la importancia de la biodiversidad local.

Sesión 3: Exposic