Introducción al tema y análisis de textos informativos
Tonatiuh Cortes
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos informativos, para ampliar sus conocimientos sobre temas de interés tanto colectivo como individual.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escribe textos informativos, empleando signos de puntuación: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte, para organizar las ideas dentro de los párrafos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y análisis de textos informativos (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de los textos informativos y enseñarles a utilizar los signos de puntuación adecuados para organizar sus ideas dentro de los párrafos.
Actividades:
- Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es un texto informativo y para qué se utilizan.
- Mostrar a los alumnos ejemplos de textos informativos de temas de interés tanto colectivo como individual, como por ejemplo, el proceso de reciclaje, los animales en peligro de extinción, los deportes favoritos, entre otros.
- Leer en voz alta un texto informativo y pedir a los alumnos que identifiquen los signos de puntuación utilizados.
- Explicar brevemente los diferentes signos de puntuación que se utilizarán en la clase: coma, dos puntos, punto y seguido, y punto y aparte.
- Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos puedan identificar y utilizar los diferentes signos de puntuación en la escritura de textos informativos.
Sesión 2: Creación de un poema informativo (45 minutos)
Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos en la sesión anterior en la escritura de un poema informativo.
Actividades:
- Recordar a los alumnos los signos de puntuación que se utilizarán en la escritura de los textos informativos.
- Presentar a los alumnos diferentes temas de interés para la creación de un poema, como la naturaleza, los animales, la amistad, entre otros.
- Pedir a los alumnos que elijan un tema y escriban un poema informativo utilizando los signos de puntuación adecuados.
- Dar tiempo a los alumnos para que compartan sus poemas con el resto de la clase y proporcionar retroalimentación