Exploración del cuerpo y sus capacidades motrices

Nohemi Monroy
Primaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Exploración del cuerpo y sus capacidades motrices (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar y conocer su propio cuerpo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y organización de la clase.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a explorar las diferentes capacidades y habilidades de nuestro cuerpo".



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Juego de calentamiento: Los alumnos realizarán ejercicios de estiramiento y calentamiento para preparar el cuerpo.

    • Movimientos básicos: Se les enseñará a los alumnos diferentes movimientos básicos como saltar, correr, girar, etc.

    • Exploración del espacio: Los alumnos realizarán diferentes movimientos en el aula, explorando los distintos espacios disponibles.



  3. Cierre (5 minutos):



    • Reflexión: Los alumnos compartirán sus experiencias y sensaciones al realizar los movimientos y explorar el espacio.

    • Tarea para casa: Los alumnos deberán practicar los movimientos básicos en su hogar y realizar un dibujo sobre lo que más les gustó de la clase.




Sesión 2: Exploración de los objetos y su relación con el cuerpo (Artes y experiencias estéticas)


Objetivo: Los alumnos utilizarán patrones básicos de movimiento para explorar y conocer cómo interactúan los objetos con su propio cuerpo.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Repaso de la sesión anterior: Recordar los movimientos básicos y la exploración del espacio.



  2. Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al tema: Explicación de cómo los objetos pueden ayudar a potenciar las capacidades y habilidades motrices.

    • Juego con objetos: Los alumnos rea