Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de cómo funciona su cuerpo y sus cambios físicos, explica lo que entiende.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos desconocen las partes del cuerpo y la importancia de su cuidado.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando nuestro cuerpo
Objetivo: Identificar las partes principales del cuerpo humano.

Actividades:

1. Presentación del tema: Los seres vivos y la importancia de nuestro cuerpo.


2. Actividad de investigación: Observación y dibujo de las diferentes partes del cuerpo.


3. Diálogo en grupo: Compartir los dibujos y mencionar las partes identificadas.


4. Cierre: Reflexión sobre la importancia de cada parte del cuerpo y cómo nos ayuda en nuestra vida diaria.

Sesión 2:
Título: Cuidando nuestro cuerpo
Objetivo: Reconocer la importancia de cuidar nuestro cuerpo.

Actividades:

1. Repaso de las partes del cuerpo identificadas en la sesión anterior.


2. Actividad de indagación: Juego de roles sobre situaciones donde se necesite cuidar el cuerpo (ejemplo: lavarse las manos antes de comer).


3. Debate en grupo: Reflexión sobre la importancia de cuidar nuestro cuerpo.


4. Cierre: Elaboración de un cartel o dibujo que represente cómo cuidamos nuestro cuerpo.

Sesión 3:
Título: Los cambios en nuestro cuerpo
Objetivo: Comprender y explicar los cambios físicos que experimentamos.

Actividades:

1. Introducción al tema: Los cambios físicos e