Introducción al álgebra.
JUAN CARLOS HERNANDEZ- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Clase: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas y volúmenes de cuerpos geométricos
Objetivo (PDA): Representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcular el valor de una variable en función de las otras.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Capacidad de los cuerpos geométricos que se ven en la vida diaria.
Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de evaluación de la resolución de problemas algebraicos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos. 2) Cuestionario de autoreflexión sobre el aprendizaje y la aplicación de conceptos algebraicos en situaciones de la vida diaria.
Planeación de Clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre los cuerpos geométricos que se encuentran en su vida diaria y su importancia en diferentes contextos.
- Presentar la situación problemática: "Un estudiante de arquitectura está diseñando un edificio y necesita calcular el área de diferentes habitaciones para determinar la cantidad de material necesario. ¿Cómo podemos ayudarlo a resolver este problema utilizando el álgebra?"
Desarrollo (30 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos y proporcionarles diferentes ejemplos de habitaciones con formas geométricas variadas.
- Pedir a los grupos que identifiquen las variables relevantes en cada ejemplo y elaboren una representación algebraica para calcular el área de cada habitación.
- Facilitar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, promoviendo el pensamiento crítico y la